Зачем нужно грамотно писать? Каждый может по-разному ответить на этот вопрос.
Вот представте себе обы4ный текст в интернете. В нём 4асто буквы 3аменены цифрами, при ставки отделены от слов пробелами, а де-фисы испол3уются там, где их не-должно быть итак далее. К стати, можно ещё 3абывать ставить мягкий знак и вне запно обнаруживать с ою3ы и при длоги в на4алах любых слов, то же отделяя их пробелами. Кавы4ки то4ки и 3апятые всякии тоже не надо у потреблять это некогда не мешает легко понимать 4то хотел ска3ать автор отделным пунктом идёт спойсобность ставйть букву й в любойе неожиданойе место. По этому сей час нечего не-мешает быстро понимать идеи, не теряя зря время.
Понимаете? Если под фотографией написано «я с лево», то мозг автоматически пытается понять, с кем же этот «я». Если написано «в двоём», то мозг, видя знакомую конструкцию, пытается найти ответ на вопрос «где?» (в чём?). А от строки «во чтобы то не стало» читатель вообще теряется.
Ключевое слово здесь — «теряется». Теряется читатель, а на самом деле - теряется, конечно, время. Это очень важно. Писать безграмотный текст – плохо, потому что читатель вынужден терять много времени на его разбор. Историк Николай Карамзин говорил, что быть неграмотным – невежливо по отношению к тем, кто тебя будет читать. Неграмотная речь, неправильно написанные слова усложняют понимание текста. А порою, делают его противоположным по своему значению. Грамотно написанный текст исключает всякое двоякое толкование и не заставляет читателя напрягаться в поисках смысла того, что хотел сказать автор.
Итак, причина № 1. Уметь грамотно писать нужно для того, чтобы правильно, а не двояко, понимать друг друга. Правила и законы для того и существуют, чтобы люди жили и созидали в соответствии с ними.
Причина № 2. Уметь грамотно писать нужно для того, чтобы уважать и сохранять законы, традиции и культуру русского языка и своего народа.
Причина № 3. Есть хорошее мнение, что первое впечатление о человеке складывается от того, какая на нем обувь. Чистая, ухоженная, или грязная, немытая - почувствуйте разницу сами. Какую обувь вы станете с бОльшим удовольствием носить? Точно так же дело обстоит и с грамотностью. Как только видишь, что человек неправильно пишет (я не имею в виду оЧеПЯтки, я имею в виду закономерности), так сразу же меняется к нему отношение. С плюса на минус. Это же аксиома: если ты не умеешь грамотно писать, значит, ты очень многого не знаешь. А раз ты многого не знаешь, то чему же ты сможешь научить детей?
Я думаю, что есть ещё причина № 4, 5, 6 и так далее. Их много. Но три вышеперечисленные, пожалуй – основные.
Думаете, я вам открою Америку? Вы и так все это знаете. Итак, что нужно делать:
По-моему, это посильная задача для любого человека. Ведь все эти действия должны выполняться нами еще со школьной скамьи. Но главное, на этом останавливаться нельзя. У каждого из нас есть своя профессиональная сфера деятельности, в которой мы должны уметь грамотно объясняться на профессиональном языке.
Вот представте себе обы4ный текст в интернете. В нём 4асто буквы 3аменены цифрами, при ставки отделены от слов пробелами, а де-фисы испол3уются там, где их не-должно быть итак далее. К стати, можно ещё 3абывать ставить мягкий знак и вне запно обнаруживать с ою3ы и при длоги в на4алах любых слов, то же отделяя их пробелами. Кавы4ки то4ки и 3апятые всякии тоже не надо у потреблять это некогда не мешает легко понимать 4то хотел ска3ать автор отделным пунктом идёт спойсобность ставйть букву й в любойе неожиданойе место. По этому сей час нечего не-мешает быстро понимать идеи, не теряя зря время.
Понимаете? Если под фотографией написано «я с лево», то мозг автоматически пытается понять, с кем же этот «я». Если написано «в двоём», то мозг, видя знакомую конструкцию, пытается найти ответ на вопрос «где?» (в чём?). А от строки «во чтобы то не стало» читатель вообще теряется.
Ключевое слово здесь — «теряется». Теряется читатель, а на самом деле - теряется, конечно, время. Это очень важно. Писать безграмотный текст – плохо, потому что читатель вынужден терять много времени на его разбор. Историк Николай Карамзин говорил, что быть неграмотным – невежливо по отношению к тем, кто тебя будет читать. Неграмотная речь, неправильно написанные слова усложняют понимание текста. А порою, делают его противоположным по своему значению. Грамотно написанный текст исключает всякое двоякое толкование и не заставляет читателя напрягаться в поисках смысла того, что хотел сказать автор.
Вот яркий тому пример:
Итак, причина № 1. Уметь грамотно писать нужно для того, чтобы правильно, а не двояко, понимать друг друга. Правила и законы для того и существуют, чтобы люди жили и созидали в соответствии с ними.
Причина № 2. Уметь грамотно писать нужно для того, чтобы уважать и сохранять законы, традиции и культуру русского языка и своего народа.
Причина № 3. Есть хорошее мнение, что первое впечатление о человеке складывается от того, какая на нем обувь. Чистая, ухоженная, или грязная, немытая - почувствуйте разницу сами. Какую обувь вы станете с бОльшим удовольствием носить? Точно так же дело обстоит и с грамотностью. Как только видишь, что человек неправильно пишет (я не имею в виду оЧеПЯтки, я имею в виду закономерности), так сразу же меняется к нему отношение. С плюса на минус. Это же аксиома: если ты не умеешь грамотно писать, значит, ты очень многого не знаешь. А раз ты многого не знаешь, то чему же ты сможешь научить детей?
Я думаю, что есть ещё причина № 4, 5, 6 и так далее. Их много. Но три вышеперечисленные, пожалуй – основные.
Как же научиться писать грамотно?
Думаете, я вам открою Америку? Вы и так все это знаете. Итак, что нужно делать:
- Много читать. Очень много читать. Очень-очень много читать. Сначала Вы будете читать, затем воспринимать, после – запоминать слова и обороты, которые потом уже будете воспроизводить на бумаге на подсознательном уровне.
- Читать вслух. Механизм примерно такой же. Паузы, прямая речь, обороты, интонация – все это способствует запоминанию прочитанного.
- Конспектировать. Отличный навык, который приобретается в течение долгого времени. Главное – конспектировать без ошибок, часто сверяясь с оригиналом.
- Переписывать. Многие учителя советуют, нет, даже настоятельно рекомендуют и заставляют своих учеников переписывать тексты. Этот навык отшлифует знание правил написания слов и предложений и научит писать грамотно.
По-моему, это посильная задача для любого человека. Ведь все эти действия должны выполняться нами еще со школьной скамьи. Но главное, на этом останавливаться нельзя. У каждого из нас есть своя профессиональная сфера деятельности, в которой мы должны уметь грамотно объясняться на профессиональном языке.
Ну вот. Вывод напрашивается сам собой. Надо учиться управлять собой и своей собственной жизнью. И нести за это личную ответственность. Если мы хотим быть грамотными, образованными людьми, то умение грамотно писать и говорить, должно быть для нас обязательным. От этого напрямую зависит будущее наших детей.
Источники:
Комментариев нет:
Отправить комментарий